مدارسنا "مدارس بديلة معترف بها من الدولة". وهذا يعني أننا نقوم بالتدريس وفقاً لمنهج ساكسونيا، وبالتالي فإن تلاميذنا يخضعون لنفس الامتحانات الحكومية التي يخضع لها جميع تلاميذ المدارس الثانوية والمدارس الثانوية الأخرى في ساكسونيا.
إنهم يصرفون الانتباه عن الدروس. أثناء الاستراحة ، يجب على الأطفال التواصل أو الاسترخاء مع بعضهم البعض وعدم اللعب على الهاتف المحمول.
إذا كان الاتصال ضروريا ، يكون الهاتف متاحا في الأمانة أو يمكن الاتصال بالمعلم.
تقدم مدرستنا الرعاية طوال اليوم حتى الساعة 3 عصراً، ويوم الجمعة حتى الساعة 2 ظهراً.
قم بإلغاء تسجيله عبر الهاتف قبل الساعة الأولى وتذكر أيضا إلغاء الطعام. يجب تقديم اعتذار مكتوب في وقت لاحق.
الجميع مسؤولون عن تعويض المواد الفائتة. من الأفضل توظيف زميل موثوق به كجهاز إرسال. في حالة الغياب الأكثر شمولا ، يمكن أيضا نسخ النصوص في المدرسة.
يتم تحديد موعد مرتين في الأسبوع لتعويض ما فاتهم من أعمال. يحضر التلاميذ الموعد بعد انتهاء الفترة المرضية بشكل مستقل. إذا كان لابد من تعويض عدة أوراق، فيجب ترتيب المواعيد بشكل فردي مع مدرس المادة ذات الصلة.
يجب عادةً تقديم عذر كتابي من أحد الوالدين أو ولي الأمر. في حالة الخروج عن هذه القاعدة، على سبيل المثال في حالة الغياب المتكرر، يجوز لمعلم الفصل أن يقرر طلب مذكرة مرضية. في حالة تقييمات الأداء المعلنة، يجب تقديم مذكرة مرضية من اليوم الأول.
نعم، لأن الأطفال يحتاجون ويريدون ممارسة الرياضة. كما أن الهواء النقي مفيد لهم ومذاق الإفطار أفضل على الفور. إذا كان الطقس سيئاً للغاية، فمن الممكن البقاء في مبنى المدرسة.
يجب أن يشارك كل تلميذ في الأنشطة اللامنهجية. نحن نقدم مجموعة كبيرة من الأنشطة لهذا الغرض. كما تعد المشاركة في دروس التقوية جزءًا من برنامج اليوم بأكمله. إن برنامج التعليم العام يوم الاثنين إجباري، وبرنامج التعليم العام يوم الثلاثاء والجمعة تطوعي. المشاركة إجبارية بعد التسجيل. فقط في الحالات الاستثنائية الضرورية للغاية وباعتذار كتابي مسبق من الوالدين سيتم إعفاء طفلك من المشاركة.
ولا يوجد أي تغيير في العام الدراسي الحالي، حيث أن قدرات المشاركة في كل من هذه الشروط المضافة محدودة. في حالات استثنائية ، يمكن تغيير رئيس GTA المزور أو .dem المخطط له بعد التشاور المسبق مع مدير GTA. ومع ذلك، يجب تأكيد التغيير مرة أخرى كتابة في الأمانة برسالة غير رسمية.
بشكل عام، لا يتم تحديد أي واجبات منزلية، باستثناء تقييمات الأداء واختبارات الفصل بالطبع.
معيار التقييم موحد لمدارس SIS ويستند إلى أحكام اللوائح المدرسية في ساكسونيا. يمكن مشاهدتها من قبل معلم المادة أو توزيعها من قبل معلم الفصل.
يعمل مرسوم وزارة الثقافة في ولاية سكسونيا بشأن المدارس النحوية في ولاية ساكسونيا الحرة كأساس لتخصيص الدرجات العليا (السلوك ، الاجتهاد ، التعاون ، النظام). يدخل كل معلم مادة في اقتراحه ، وفي مؤتمر الرقابة تتم مناقشة النزاعات ثم يتم تحديد الدرجات العليا.
هناك العديد من الاحتمالات ، على سبيل المثال العضوية في جمعية دعم المدرسة ، والدعم في المهرجانات والاحتفالات ، والمساعدة في مهام العمل ، من خلال التبرعات النقدية أو العينية أو بأفكارك الإبداعية الخاصة.
